學校開展“傳承至美,禮敬匠心”非物質文化遺産暑期三下鄉實踐活動

2019-07-27  來源:學生工作處 【字號: 大 中 小 】

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,按照《中共中央宣傳部等關于深入學習貫徹黨的十九大精神廣泛組織開展文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》的有關要求,引領教育廣大青年學生勇做擔當民族複興大任的時代新人,學校“希望家園 關愛留守兒童”實踐團隊于7月25日在三伏潭鎮鄧氏麥稈畫鄧小軍麥稈畫工作室開展“傳承至美,禮敬匠心”非物質文化遺産實踐活動。

在實踐過程中,成員們了解了鄧小軍先生的生平經曆和鄧氏麥稈畫的曆史由來。2014年,鄧氏麥稈畫成爲繼沔陽雕花剪紙、沔陽花鼓戲之後,又一入選國家級非物質文化遺産名錄的民間藝術形式。

然而,在非物質文化遺産的保護和傳承方面,現階段仍然面臨著許多困難。據鄧小軍介紹,首先,傳承人稀缺。非遺項目的經濟效益較低,在市場化的沖擊下難以吸引年輕人主動學習;如麥稈畫對書法、繪畫、雕刻等綜合素養的高要求,在一定程度上限制了非遺項目的學習群體。其次,資金的極度匮乏讓相關部門的保護工作難以開展。國家級非遺項目每年尚有固定和充盈的資金,省級非遺項目則主要視當年縣政府財政預算情況撥給補貼,而市級、縣級非遺的資金扶持幾乎爲零。最後,非遺項目的發展轉型不明確。 面對市場經濟的沖刷,許多非物質文化遺産的經濟效益太低,急需産業轉型,而很多傳承人現在自己都不知道應該走向何方。

此次實踐活動,團隊成員們深刻體會到了麥稈畫藝術的獨特魅力,也被非遺傳承人的匠心和情懷所打動,並自發地圍繞如何促進非遺傳承、避免技藝失傳等話題進行了熱烈的討論。成員們紛紛表示願意積極推廣“非遺進校園”“一校一非遺”等活動,以此加強非遺保護的宣傳力度,讓非物質文化遺産傳承人走進校園,走進課堂,以大學生爲代表的新一代青年能夠在“小我中融入大我”,爲非遺的保護、傳承和發展貢獻力量。


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